Untuk sebagian besar tahun 2020 dan 2021, pengendalian penyebaran COVID-19 dan beberapa varian virus SARS-CoV-2 menjadi prioritas utama bagi institusi akademik di seluruh dunia. Dalam banyak situasi, tanggapan yang diterima oleh lembaga akademis mencerminkan langkah-langkah yang direkomendasikan oleh Kementerian Kesehatan atau Pendidikan negara tuan rumah. Hal yang sama dapat dikatakan untuk sekolah yang berbasis di Singapura.
 |
Langkah-langkah apa yang telah diambil sekolah-sekolah Singapura untuk melindungi komunitas mereka dari COVID-19? Mari kita lihat lebih dekat.
 |
Melihat pembolosan dalam cahaya baru
Sebelum pandemi, ketidakhadiran di sekolah secara tradisional dipandang negatif, dan dalam banyak kasus dibenarkan, karena ketidakhadiran menghalangi siswa untuk berpartisipasi aktif di kelas. Namun, karena karantina telah menjadi komponen penting untuk menahan penyebaran COVID-19, lembaga pemerintah dan sekolah telah berusaha untuk secara signifikan menghilangkan stigma hari sekolah, sambil menekankan perlunya karantina untuk melindungi masyarakat dari pandemi. . Prinsip yang sama diterapkan pada guru, administrator, dan staf pendukung. Bahkan di hari-hari awal pandemi, sekolah menyarankan orang-orang yang telah bepergian ke daerah dengan tingkat infeksi tinggi untuk melakukan karantina sendiri terlebih dahulu. Bahkan saat ini, siswa dan staf yang sakit atau terpapar kemungkinan pembawa virus didorong untuk tinggal di rumah, fokus pada kesejahteraan mereka sendiri dan membatasi kontak dengan orang lain.
 |
Maksimalkan peluang untuk pembelajaran berbasis rumah
Menanggapi lonjakan kasus COVID-19 sesekali, lembaga pendidikan harus beralih ke model pembelajaran pembelajaran berbasis rumah (HBL) dan pembelajaran campuran (BL) sehingga mereka dapat melanjutkan kelas tanpa mengorbankan kesehatan dan kesejahteraan mereka. siswa. Personil berisiko. Selain membatasi gangguan dan gangguan akademik, penggunaan strategi pembelajaran berbasis rumah memungkinkan siswa untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan belajar baru dalam waktu singkat. Ini juga memberi sekolah kesempatan untuk menguji dan menyempurnakan strategi untuk menerapkan program pembelajaran jarak jauh. Faktanya, ada proposal untuk membuat kursus pembelajaran jarak jauh tersedia untuk khalayak yang lebih luas dan menjadi penawaran yang lebih permanen bahkan setelah pandemi terburuk berakhir.
Mengamati ABC Aman COVID di halaman sekolah
Kembali ke sekolah setelah pemutus sirkuit dapat menjadi peristiwa yang menegangkan bagi siswa, orang tua, dan staf sekolah. Namun, banyak sekolah di Singapura telah menggunakan penangguhan kelas tatap muka untuk meningkatkan fasilitas mereka dan membeli peralatan yang akan membantu komunitas mereka mematuhi Akses, Perilaku, dan Ruang Kelas (ABC) Aman COVID.
Pengembangan protokol tingkat alarm yang berbeda
Selama masa-masa yang tidak pasti ini, mengembangkan sebuah rencana dapat sangat membantu dalam menenangkan siswa yang cemas dan keluarga mereka. Sementara banyak sekolah di Singapura gagal mempersiapkan diri ketika pandemi dimulai, banyak institusi akademis akhirnya berupaya mengembangkan protokol tentang cara mengelola dan menyelenggarakan kelas selama perubahan tingkat siaga.
Tidak ada jaminan bahwa pusat pembelajaran dini, sekolah, universitas, dan lembaga pendidikan lainnya akan tetap sepenuhnya aman dari COVID-19, tetapi langkah-langkah yang diambil sekolah Singapura untuk melindungi siswa dan staf mereka sebagian besar efektif. Saat ini, sebagian besar siswa yang terjangkit penyakit ini tidak tertular dari sekolah; melainkan, mereka terpapar pada anggota keluarga atau lingkaran sosial mereka yang terinfeksi.
Agar langkah-langkah tetap efektif dalam mencegah penyebaran penyakit di sekolah, penting bagi seluruh civitas akademika—dari siswa dan orang tua hingga guru dan administrator—bekerja sama. Hanya dengan memantau setiap anggota masyarakat, sekolah dapat memastikan tidak ada yang tertinggal dalam memerangi penyebaran pandemi.
